Ósmoklasiści w Bieszczadach – dzień pełen przygód!

         6 czerwca nasza klasa ósma, pod opieką p. Barbary Brożyniakip. Anny Szymańskiej, ruszyła już na ostatnią wspólną wyprawę pełną wrażeń.

Na początek — spływ pontonowy doliną Sanu. Już po kilku minutach okazało się, że współpraca w pontonie to sztuka… i niezły test na cierpliwość. Z pomocą instruktora i ratownika wszyscy jednak dopłynęli suchą stopą (no, prawie suchą).

W Sanoku czekała gra miejska „Tajemnice Skarbca Bieszczadów”. Ósmoklasiści niczym prawdziwi detektywi rozwiązywali 20 zagadek, odkrywając sekrety miasta i jego legendy.

Potem przyszedł czas na podniebne widoki — przejazd gondolą nad Soliną zachwycił wszystkich (a kilku nawet trochę zakręciło się w głowie).

Na finał — Bumper Ball, czyli sportowa bitwa w dmuchanych kulach. Śmiechu było co niemiara, a kuliste starcia udowodniły, że nasi uczniowie mają niespożyte pokłady energii.

To był wyjątkowy dzień pełen zabawy, integracji i pięknych widoków — tym bardziej ważny, bo już wkrótce ósmoklasiści pożegnają szkolne mury i wyruszą w nowe edukacyjne przygody.

B.Brożyniak

NASZA SZKOŁA Z LOTU PTAKA :)

Sukces naszej uczennicy w konkursie kuratoryjnym z chemii

Gratulacje dla Kingi Kruk – Finalistki konkursów chemicznych

     Z wielką radością informujemy, że uczennica klasy VIII, Kinga Kruk, uzyskała tytuł Finalistki Wojewódzkiego Konkursu Chemicznego organizowanego przez Kuratorium Oświaty w Rzeszowie. Dodatkowo Kinga zdobyła jedno z czołowych miejsc w Podkarpackim Sarzyńskim Konkursie Chemicznym.

    Kinga wykazała się wyjątkową wiedzą, umiejętnościami oraz ogromnym zaangażowaniem i pracowitością w zgłębianiu zagadnień chemicznych. Jej sukcesy są dowodem na to, że pasja i systematyczna praca prowadzą do znakomitych rezultatów.

    Serdecznie gratulujemy Kindze tych osiągnięć i życzymy jej dalszych sukcesów w rozwijaniu zainteresowań chemicznych!

PRZYGOTOWANIE KULTUROWE I PEDAGOGICZNE DLA NAUCZYCIELI WYJEŻDZAJĄCYCH NA MOBILNOŚCI W RAMACH PROJEKTU FERS „OTWIERAMY SIĘ NA NOWE, WRÓWNUJEMY SZANSE, POKONUJEMY GRANICE.”

        Zapraszamy nauczycieli biorących udział w zagranicznych kursach edukacyjnych na spotkanie w ramach przygotowania kulturowo-pedagogicznego przed wyjazdami na mobilności.

       Część pierwsza spotkania będzie poświęcona przygotowaniu kulturowemu i poprowadzona przez byłe uczestniczki mobilności edukacyjnych: panią Marzenę Czekierdę i panią Ewę Tatarską. Prowadzące podzielą się spostrzeżeniami nt. kultury Malty, wskazówkami dotyczącymi podróży i pobytu oraz swoim doświadczeniem w funkcjonowaniu w środowisku wielonarodowościowym i wielokulturowym. 

      Część spotkania obejmująca przygotowanie pedagogiczne będzie prowadzone przez koordynator projektu – panią Emilię Winiarczyk, która omówi przykłady nieporozumień za granicą oraz sposoby jak ich unikać. Omówione zostaną także wszelkie kwestie związane z wyjazdem, logistyką pobytu, potrzebną dokumentacją, planowanymi rezultatami i ich upowszechnianiem.

     Spotkanie odbędzie się na platformie TEAMS w dniu 3 czerwca o godz. 18.

PRZYGOTOWANIA DO WYJAZDU NA MOBILNOŚĆ DO HISZPANII

      Odliczamy dni i godziny do naszej wizyty w Andújar! Trwają intensywne przygotowania – pakujemy walizki, robimy ostatnie zakupy, wymieniamy wiadomości i rozmowy z naszymi hiszpańskimi rówieśnikami oraz przygotowujemy drobne upominki dla naszych gospodarzy.

        Choć do wyjazdu zostało już niewiele czasu, dla uczestników projektowe przygotowania rozpoczęły się znacznie wcześniej. Pierwszym krokiem był proces rekrutacyjny – o zakwalifikowaniu decydowały m.in. ocena z języka angielskiego, opinia wychowawcy, zaangażowanie w życie szkoły oraz aktywne uczestnictwo w dodatkowych, bezpłatnych zajęciach z języka hiszpańskiego prowadzonych w naszej szkole.

        Po ogłoszeniu wyników rekrutacji, zakwalifikowani uczniowie rozpoczęli intensywną pracę przygotowawczą. W ramach przygotowania językowego, oprócz regularnych zajęć z języka hiszpańskiego, dzieci uczestniczyły w dwóch lekcjach języka hiszpańskiego z rodzimą użytkowniczką tego języka, pochodzącą z Wenezueli panią Adrianą Perez. Tematyką zajęć były scenki rodzajowe w restauracji i w sklepie. Nauczycielka j. angielskiego i dodatkowych zajęć z j. hiszpańskiego- pani Emilia Winiarczyk przeprowadziła dwujęzyczne zajęcia, przybliżające użycie języka angielskiego i hiszpańskiego w codziennych sytuacjach oraz koordynowała przygotowanie kulturowe, w ramach którego zostały przeprowadzone zajęcia poświęcone hiszpańskim tradycjom, zwyczajom oraz kulturze. Uczniowie mieli również okazję zapoznać się z prezentacjami dotyczącymi rodzin goszczących. Odbyło się także spotkanie informacyjne dla dzieci i ich rodziców, podczas którego zrelacjonowano przebieg wizyty przygotowawczej.

        Istotnym elementem przygotowań do wyjazdu jest stały kontakt z hiszpańskimi nauczycielami, uczniami oraz ich rodzinami. Wzbudza on wiele pozytywnych emocji i radości, a jednocześnie stanowi doskonałą okazję do rozwijania umiejętności językowych w naturalny sposób.

       Jedną z wyjątkowych atrakcji dla polskich uczestników było zaznaczanie na papierowej mapie Andújar miejsc, w których będą mieszkać u rodzin goszczących. To nie tylko dobra zabawa, ale również pierwszy krok w budowaniu relacji i oswajaniu się z nowym otoczeniem.

       Ostatnim etapem będzie przygotowanie pedagogiczne, które poprowadzi pani Aneta Szymańska – szkolny pedagog. Spotkanie odbędzie się w najbliższy piątek, tuż przed wyjazdem, i będzie poświęcone zagadnieniom związanym z bezpieczeństwem, budowaniem wspólnoty oraz integracją. Będzie to symboliczne zwieńczenie całego procesu przygotowawczego.

Prezent dla uczniów z Andújar – breloczki 3D wykonane w naszej szkole.

         W naszej szkole technologia idzie w parze z kreatywnością i współpracą międzynarodową! Dzięki drukarce 3D zakupionej w ramach programu Laboratoria Przyszłości, nauczyciel informatyki, pan Michał Mosoń, wykonał breloczki–zawieszki do kluczy, które zostały przygotowane jako prezent dla uczniów szkoły w Andújar w Hiszpanii, do której nasi uczniowie wybierają się z wizytą edukacyjną w ramach realizowanego projektu FERS „Otwieramy się na nowe, wyrównujemy szanse, pokonujemy granice.”

           Każdy breloczek symbolicznie łączy dwa miasta: Przemyśl, z charakterystycznym misiem z herbu, oraz Andújar – hiszpańskie miasto goszczące, reprezentowane przez rysia, mieszkańca rezerwatu przyrody Sierra de Andújar i został zaprojektowany i wydrukowany z myślą o naszych hiszpańskich partnerach jako symbol przyjaźni i wspólnych działań. To nie tylko upominek, ale również wyraz nowoczesnego podejścia do edukacji, w której uczniowie mają okazję korzystać z innowacyjnych rozwiązań i obserwować ich praktyczne zastosowanie.

           Cieszymy się, że możemy w ten sposób wzmacniać relacje międzynarodowe i dzielić się efektami pracy naszej szkolnej społeczności!

                                                                                                          Izabela Szozda

Wyjście na ściankę wspinaczkową w ramach lekcji wychowania fizycznego dziewcząt z klasy VI

       Dziewczęta z klasy VI miały okazję uczestniczyć w lekcji wychowania fizycznego, która odbyła się w "The Spartan Club" w Przemyślu.🤩 Celem zajęć było zwiększenie siły i wytrzymałości poprzez ćwiczenia na ściance wspinaczkowej. Taka forma ruchu to świetny sposób na aktywny wypoczynek oraz rozwój fizyczny.💪 Ku mojemu zdumieniu uczennice pokazały, że wspinaczka to ich mocna strona. Już od pierwszego kroku ścianka nie stanowiła dla nich większego wyzwania! Był to dobry czas i fajna zabawa.

Wycieczka klasy pierwszej SP do Ogrodu zoologicznego w Zamościu

       Wycieczka klasy pierwszej SP do Ogrodu zoologicznego w Zamościu im. Stefana Milera. Uczniowie brali udział w zajęciach warsztatowych poświęconych tematyce Ogrodu zoologicznego, a także zwiedzali całe zamojskie ZOO wraz z przewodnikiem. Nie zabrakło też dobrej zabawy - relaks uczniów na trampolinach, czas był bardzo intensywny, obfitował w wiele niezwykłych odkryć i radosnych chwil. I choć było zmęczenie, radość była większa ! 🐆🐵🦒🦓🦎🦁🦫🦩🦉🦇🐢🐒