Ta strona używa plików cookies. Przeglądając tę stronę zakceptuj ich używanie lub wyłącz zapisywanie cookies w ustawieniach przeglądarki.

Nie pokazuj więcej tego komunikatu.
Powered by ZSSalez

Najnowsze zdjęcia

SALEZJAŃSKIE PUBLICZNE LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE

SALEZJAŃSKA NIEPUBLICZNA SZKOŁA PODSTAWOWA

Zawody pływackie

W środę, 20 marca, odbyły się Igrzyska Młodzieży Szkolnej oraz Igrzyska Dzieci w pływaniu sztafetowym i indywidualnym.  Naszą szkołę w Igrzyskach Dzieci reprezentowali następujący uczniowie: Gabriel Rozenbajgier (1 klasa), Aleksandra Skiba, Antonina Tomaszewska-Bober, Hanna Radochońska, Adam Kawecki i  Mateusz Narkun (2 klasa), Antoni Radochoński (4 klasa), Wiktoria Tkaczyk, Zofia Wachowska, Kinga Opryszko, Jakub Lemański i Julian Kowalczyk (5 klasa). Najlepszy wynik osiągnął Jakub Lemański w stylu motylkowym zajmując 2 miejsce. Sztafety uplasowały się na  6 i  7 miejscu.

W Igrzyskach Młodzieży Szkolnej wystartowały uczennice 7 klasy szkoły podstawowej oraz gimnazjum. Aleksandra Piss, Oliwia Węcław, Martyna Bachurska, Klaudia Wnorowska, Jowita Kępczyńska i  Katarzyna Urban wywalczyły 3 miejsce w sztafecie. Indywidualnie 1 miejsce w stylu dowolnym zdobyła Klaudia Wnorowska (3 A). Na 3 miejscu w stylu grzbietowym indywidualnie uplasowała się Jowita Kępczyńska (3 A). Gratulujemy!

A.Osiewicz

Cinderella

W ramach spotkań koła teatralnego z języka angielskiego, uczniowie klasy 5 przygotowali razem z opiekunem grupy p. Barbarą Brożyniak przedstawienie w sześciu aktach pt. „Kopciuszek”. Uczniowie mogli zaprezentować swoje umiejętności językowo-teatralne podczas Dnia Otwartego w naszej szkole. Młodzi aktorzy przygotowali rekwizyty, scenografię oraz stroje z małą  pomocą swoich rodziców. Odegrali poszczególne sceny brawurowo, otrzymując zasłużone brawa.

 

BB

Angielski na wesoło

Do naszej szkoły przyjechali zaproszeni profesjonalni aktorzy z prywatnego teatru z Centrum Teatralnego w Krakowie. Zaprezentowali nam dwa spektakle angielsko-polskie, przygotowane jako pomoc dydaktyczna w nauce języka angielskiego. Poziom językowy był tak dobrany, aby młodzi widzowie ze zrozumieniem mogli śledzić wydarzenia na scenie.

Dla najmłodszych uczniów aktorzy przygotowali znaną historię o Czerwonym Kapturku – Little Red Riding Hood. Spektakl zawierał 50 % mówionego słowa w języku angielskim i zaprezentowany został w zabawnej, pomysłowej i nowoczesnej formie, z małą dawką bajkowego morału, wzbogacony wesołymi piosenkami.

Czytaj więcej: Angielski na wesoło

Nagrody dla śpiewających

Okazja wręczenia nagród i dyplomów uczniom biorącym udział w szkolnym konkursie kolęd i pastorałek obcojęzycznych, przywołała myśl, że Boże Narodzenie powinno być w naszych sercach cały rok.

 

Przypominamy zwycięzców, którzy stanęli na podium:

I miejsce – zespół Da Bar

( Nicol – klasa 3b oraz Bernadka , Agnieszka i Zosia – klasa 8)

II miejsce – Ola z klasy 2 SP

III miejsce – zespół Cantamus

(Zuzia, Martyna, Julia, Zuzia, Beata, Gabrysia, Bartek, Kosma, Marek, Wojtek – klasa 2 LO)

Jeszcze raz gratulujemy nagrodzonym  oraz wszystkim uczestnikom i życzymy dalszych sukcesów.

 

Izabela Szozda, Emilia  Winiarczyk

Otwieramy drzwi naszej szkoły

W sobotę 16 marca, od godziny 10.00 do 13.00 uczniowie szkół podstawowych mieli możliwość obejrzeć  klasopracownie  oraz zapoznać się z ofertą edukacyjną naszej szkoły w ramach Dni Otwartych Salezjańskiej Niepublicznej Szkoły Podstawowej.

Wszystkich zgromadzonych w szkolnej auli - rodziców i uczniów, przywitał dyrektor szkoły ks. Wojciech Strzelecki oraz Pani wicedyrektor Marzena Czekierda. Następnie prezentacja multimedialna, przygotowana przez Pana Łukasza Panyło ukazała charakter i misję naszej szkoły.  Chwilę później uczniowie klasy 5 wystawili Kopciuszka w wersji anglojęzycznej, którego przygotowali wraz z Panią Barbarą Brożyniak podczas zajęć koła teatralnego. W drugiej części spotkania, uczniowie klasy 1SP zaprezentowali przygotowane przez swoją wychowawczynię Panią Beatę Biały przedstawienie, w formie krótkich scenek, wierszyków i piosenek. Zatańczyli też brawurowo Belgijkę.

Czytaj więcej: Otwieramy drzwi naszej szkoły

Konkurs czytelniczy 2019

Kolejna edycja konkursu czytelniczego za nami. W tym roku uczniowie podzieleni na dwie grupy wiekowe, czytali wybrane książki dla dzieci i młodzieży. Poziom był bardzo wyrównany, co świadczy o dużym zaangażowaniu. Cieszy też duża liczba uczestników w grupie młodszej. Dlatego każdy uczestnik konkursu otrzymał drobny upominek. Laureaci dostali dyplomy i nagrody ufundowane przez Ks. Dyrektora. Serdecznie gratulujemy!

Końcowa klasyfikacja:

Grupa młodsza

1 miejsce – Iga Gaweł i Damian Ziemba (5 klasa)

2 miejsce – Mikołaj Łanocha (5 klasa)

3 miejsce – Amelia Pogorzelec (5 klasa)

4 miejsce – Antoni Radochoński (4 klasa) i Jan Borysławski (5 klasa)

Grupa starsza

1 miejsce – Urszula Ogonowska  i Agata Żurek (3 A)

2 miejsce – Marcela Hausman (3 B)

3 miejsce – Dawid Kijanka (3 A)

4 miejsce – Jakub Bańcarz i Michał Dyrda (8 SP)

A. Szymańska

Przemyśl i Râmnicu Sărat.

W ramach projektu etwinning dobiegło końca nasze kolejne zadanie: wspólne przedstawienie przez dzieci swoich miast na podstawie otrzymanych opisów.

Zobaczcie jak nasi koledzy  i koleżanki z Rumunii narysowali Przemyśl.

My także, aż w pięciu pracach,  przedstawiliśmy ich miejsce zamieszkania - Râmnicu Sărat.

Dzięki temu zadaniu dzieci nie tylko ćwiczyły czytanie ze zrozumieniem, umiejętności plastyczne i językowe, ale również doceniły jak wiele ciekawych i ważnych miejsc jest w ich mieście.

E. Winiarczyk 

Projekt „Sport i gimnastyka – dobra postawa”

Organizatorem jest Stowarzyszenie Lokalne Salezjańskiej Organizacji Sportowej SL SALOS Orlęta w Przemyślu. 

 

Program współfinansowany jest przez Ministerstwo Sportu i Turystyki przy udziale Zespołu Szkół Salezjańskich w Przemyślu.

W ramach projektu dzieci i młodzież mogą wziąć udział w gimnastyce korekcyjnej i zajęciach ogólnousprawniających.

  • poniedziałek - klasa 1 SP  gr. 2 11.50 – 12.35, gr. 1 13.00-13.45
  • środa 17.00 – 17.45 -  ORATORIUM
  • czwartek - 2 SP 11.50 - 12.35

Szczegóły w sekretariacie Zespołu Szkół Salezjańskich w Przemyślu.

PROJEKT FERS 2024-2026

 

 

Logowanie